Referentinnen und Referenten verschiedener Universitäten und Fächer stellen theoretische Hintergründe und aktuelle fachdidaktische Forschungsansätze zum Umgang mit Fake News und Co. vor. Darüber hinaus werden unterrichtliche praxisnahe Strategien vorgestellt, um Schülerinnen und Schüler kompetent im...
