Allgemein

Referentinnen und Referenten verschiedener Universitäten und Fächer stellen theoretische Hintergründe und aktuelle fachdidaktische Forschungsansätze zum Umgang mit Fake News und Co. vor. Darüber hinaus werden unterrichtliche praxisnahe Strategien vorgestellt, um Schülerinnen und Schüler kompetent im...

Auch für das Jahr 2023 wird wieder der mit 250 € dotierte Publikationspreis des Departments Fachdidaktiken vergeben. Bewerbungen hierfür sind bis zum 10.01.2024 per E-Mail an den Departmentsprecher Prof. Dr. Jan Christoph Schubert möglich. Weitere Informationen zum Ablauf der Einreichung können Inte...

Für die beiden im Sommer gestarteten Forschungsprojekte „Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt“ (DiäS) sowie „Digitale Souveränität als Ziel wegweisender Lehrkräftebildung für Sp...

1,9 Millionen Euro für Forschung am Department Fachdidaktiken   Das Projekt „Digitale Souveränität als Ziel wegweisender Lehrkräftebildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt“ (DiSo-SGW) wird vom 1. Juni 2023 bis zum 31. Dezember 2025 mit insge...

1,6 Millionen Euro für Forschung am Department Fachdidaktiken   Die digitale Revolution verändert Schule und Unterricht grundlegend. Dies gilt auch für Fächer mit ästhetischem Fokus wie Deutsch, Kunst, Musik und Sport. Die digitale Transformation erfasst den Kern ästhetischer Praxis in dies...

Der vom Department Fachdidaktiken vergebene und mit 250€ dotierte Publikationspreis wird in diesem Jahr im Zuge der vierten Nachwuchstagung an Hanna Velling (Didaktik der Geographie) vergeben. Das Department zeichnet damit ihre Publikation „Beliefs angehender Lehrpersonen zum Experimentieren im Geog...

Am 14.6.2023 fand am Department Fachdidaktiken die vierte fachdidaktische Nachwuchstagung „Perspektiven fachdidaktischer Forschung“ statt. Nachwuchswissenschaftler*innen aus verschiedenen Bereichen der Fachdidaktiken präsentierten im Posterformat den aktuellen Arbeitsstand ihrer Qualifikationsarbeit...

Alle Nachwuchswissenschaftler*innen, die mit fachdidaktischem Fokus forschen, sind hiermit herzlich eingeladen, ihre Vorschläge für einen Posterbeitrag bis spätestens 16.05.2023 einzureichen.